"Если бы я был девушкой, давно бы себе жизнь устроил".

"ты должна почувствовать для чего ты тратишь время в университете. прочувствовать, что за это потом будут платить деньги и чем лучше ты будешь знать предмет, тем следовательно больше сможешь купить в жизни. учится для себя. ведь ты для этого наверное и получаешь знания, чтобы потом имим пользоваться, как инструментом для зарабатывания"

"тебе, чтобы инициироваться в функции женщины, как создательницы, нужно родить - не меньше... Ну, или хотя бы полюбить детей/зверей/природу... Так что работай над собой!"

и это еще маразмы, можно сказать, безобидные. а то ли ещё будет.

к Этому посту
по поводу снегопада в Питере

Это фильм который мы с Женей Шестаковым перевели и озвучили ( Read more... )

Оцените, пожалуйста, ролик и сам подкаст на сайте Рунетологии - вот по этой ссылке
Спасибо

Знай своё место
Кирилл Головастиков
http://www.lenta.ru/articles/2009/10/10/univ/

МГУ и СПбГУ не добрались до первой сотни лучших вузов мира
На прошедшей неделе британский журнал Times Higher Education, посвященный, как видно из названия, вопросам высшего образования, опубликовал свой ежегодный рейтинг вузов. Россияне своими университетами привыкли гордиться и потому за такими хит-парадами следят ревностно. В этом году у России, вроде бы, есть повод для радости: МГУ имени Ломоносова, "главный вуз страны", как его иногда называют, поднялся в перечне на 28 позиций, СПбГУ - на 56. Тем не менее, московский и питерский вузы так и не попали в первую сотню, заняв 155-е и 168-е места соответственно. Остальных российских университетов и институтов в списке нет вообще.

При этом разнообразные российские чиновники регулярно отчитываются о бурном перерождении, которое, по их словам, переживает отечественное высшее образование. Так, проходит "утряску" поступление в вузы по ЕГЭ; утверждаются планы по созданию в стране сети национально-исследовательских университетов; крупнейшие вузы, МГУ и СПбГУ, подписали масштабное соглашение о стратегическом партнерстве, которое назвали внутрироссийским аналогом Болонского процесса; наконец, те же два вуза ожидают собственного утверждения в качестве университетов с особым статусом.

Иными словами, вместо стагнации в российском образовании происходит бурное развитие - или, по крайней мере, создана его видимость. Приведут ли все эти масштабные изменения к положительным результатам, пока судить рано. Сейчас же самое время внимательно исследовать рейтинг Times Higher Education и попытаться понять, почему российские вузы в нем занимают столь низкие места.

Положение университета в рейтинге Times (сейчас он сокращенно называется THE/QS, ранее был известен как THES/QS) зависит от числа присужденных ему баллов (максимум - 100). Сами эти баллы высчитываются исходя из шести критериев, за каждый из которых также начисляется до 100 баллов. Первый из них - мнение экспертов о вузе (Peer Review Score); от этого зависит 40 процентов конечной оценки. Вторую отметку выставляют топ-менеджеры крупнейших корпораций, которые в рейтинге названы потенциальными работодателями выпускников вузов (Recruiter Review). От их мнения зависит 10 процентов оценки. Следующий показатель - число преподавателей на одного студента (чем больше, тем лучше; Faculty/Student Score); это еще 20 процентов окончательных баллов. Следующие 20 процентов - у индекса цитируемости (Citations/Faculty Score): число ссылок на сотрудников вуза в научных статьях, опубликованных в авторитетных изданиях. Наконец, еще два показателя по 5 процентов связаны с числом зарубежных профессоров и студентов (International Faculty Score и International Students Score).

Возьмем для примера МГУ имени Ломоносова. Он получил 60 итоговых баллов; вместе с ним на 155 месте оказались университет японского острова Кюсю (префектура Фукуока) и университет голландского Вагенингена (население этого города - чуть более 32 тысяч человек). Эксперты оценили МГУ в 78 баллов - выше, чем соседей (59 у японцев и 38 у голландцев). Относительно высок рейтинг выпускников МГУ и среди работодателей: 70 баллов (Кюсю - 59, Вагенинген - 31). "Провалы" начинаются дальше. Соотношение учащихся и преподавателей обеспечило МГУ только 36 баллов (71 балл у японского университета, 87 у нидерландского). Индекс цитируемости столь же низок: 37 баллов (63 у японцев, 82 у голландцев). Наконец, два показателя по "интернационализации" у МГУ - 76 и 44 (при 19 и 34 у азиатских "соседей" и 39 и 97 у европейских).

По этим цифрам становится понятно, какие "проблемы" у МГУ (и вообще у российских вузов) видят составители рейтинга THE/QS. Экспертная оценка выглядит довольно высокой - однако стоит учитывать, что ни у одного из вузов, занявших 30 верхних строк рейтинга, этот показатель не опускается ниже 90. Следовательно, крайне положительное мнение об уровне высшего образования в России сохранили только российские чиновники. Приблизительно так же дело обстоит и с мнением работодателей: высоко, но не слишком. Однако главная беда обстоит все же не с этими показателями. По некоторым данным, МГУ смог "пробиться" в нижнюю часть рейтинга THES/QS лишь из-за своего относительно небольшого соотношения числа студентов и преподавателей: приблизительно 4 к 1 (в большинстве вузов РФ - 10 к 1). Наконец, индекс цитируемости - один из самых серьезных параметров, принятых в международном сообществе, и низкий показатель ученых из МГУ говорит сам за себя. Получается, что их научные результаты очень мало востребованы мировым сообществом: профессора и доценты пишут статьи "сами для себя".

С другой стороны, стоит отметить, что российские ученые - не единственные виновники низких цифр по этим двум критериям. Превалирование количества студентов над количеством профессоров - знак отсталости самой структуры высшего образования: это проблема не ученых, а чиновников. К сожалению, приходится признать, что для того, чтобы в этой сфере произошли какие-то изменения в лучшую сторону, нужно очень много лет. Низкий индекс цитируемости трудов ученых РФ, в свою очередь, связан с малой степенью интеграции российской науки в мировую. Российские профессора мало публикуются в зарубежных журналах, у которых высокий импакт-фактор - и, надо думать, не потому, что не хотят. Многие другие проблемы российских университетов - устаревшее оборудование, например, - напрямую связаны с экономическим положением в России, а также с тем, какую роль в жизни страны власти отводят науке.

В начале октября группа российских ученых, работающих за границей, открытым письмом обратилась к президенту РФ Дмитрию Медведеву и премьер-министру Владимиру Путину. Темой этого послания стала ситуация в российской науке: авторы называют ее катастрофической. Ученые подчеркнули, что научно-техническая база и устойчивые механизмы ее воспроизводства, созданные в СССР, долгие годы обеспечивали научно-технический прогресс, обороноспособность страны и, в конечном счете, ее независимость. "Продолжающийся распад этой (научной) ткани приведет в ближайшее время к полному разрыву связи между поколениями научных работников, исчезновению науки мирового уровня в РФ и утрате знаний в катастрофических масштабах", - приговор авторов письма куда более суров, чем решение составителей британского рейтинга, поставивших МГУ на 155-е место.

Авторы открытого письма называют меры, которые, по их мнению, должно предпринять руководство страны, чтобы спасти российскую науку. Все их, несколько огрубляя, можно свести к повышению престижа ученой деятельности: чиновники должны воспринимать помощь развитию науки как одну из своих главных забот; зарубежные ученые должны наконец-то признать российских коллег в качестве равных; а среди граждан России должна вестись популяризация образования. Все это, так или иначе, связано с финансовыми вливаниями в науку; однако ничуть не меньше - с изменением отношения к ней. Если роль науки и статус ученого и университетского преподавателя в российском обществе в ближайшие годы не изменятся, то, можно не сомневаться, все рейтинги вузов, которые будут публиковаться в последующие годы, будут вызывать у россиян все большее недоумение - и все меньшее понимание.

Верхушку рейтинга THE/QS, по традиции, заняли американские и британские вузы. Лучшее высшее образование, по мнению авторов списка, дают в следующих 10 заведениях:
Гарвардский университет (США)
Кембриджский университет (Великобритания)
Йельский университет (США)
Университетский колледж Лондона
Имперский колледж Лондона и Оксфордский университет (оба - Великобритания)
Университет Чикаго (США)
Принстонский университет (США)
Массачусетский технологический институт (США)
Калифорнийский технологический институт (США)
В первую тридцатку также попали вузы из Австралии, Канады, Швейцарии, Японии, Гонконга, Франции и Сингапура.

Новая азбука

Все серия вот здесь

Но мне вот эта фотография понравилась, есть какой-то смысл в ней. Приглядитесь, заснеженный город, рекламка дров на светофоре, не хватает только прохожих в стиле французов под Москвой в 12 году, когда они в шалях бродили. Что-то воображение разыгралось. Ушел спать. Хотя вся серия приятная, навевает. Хороших снов тем, кто спит. Остальным желаю скорее заснуть.

Мы будем с Малисом в записи 30-го декабря в 11:30

Анонс:
В розничной торговле одними из самых пострадавших оказались продавцы мобильных телефонов. Ряд игроков оказались абсолютно не готовыми к ухудшению ситуации на рынке. Значительная долговая нагрузка, отсутствие продуманной стратегии развития привели к банкротству многих ритейлеров. Оставшиеся участники рынка оказались сегодня перед дилеммой: пытаться выжить самостоятельно или влиться в розничную сеть мобильного оператора. Какой путь развития выберут ритейлеры? Останутся ли на нашем рынке в 2010 году независимые сети по продаже мобильных телефонов?

Гости: Александр Малис и Эльдар Муртазин.

Этакий флеш моб направленный против аудитории mail.ru - хорошо демонстрирует как эта аудитория реагирует, ее уровень (не надо меня тут обвинять в нелюбви к масскульту :), а главное как косяк в разработке, позволяет изящно посадить на кол в прямом и переносном смысле сам сервис. По ссылке много мата, так что имейте в виду.

http://teh-nomad.livejournal.com/135664.html

БР(ррр) меня догнала и перенгала в жжшной х@eмерке


Это так распродажа икеевского барахлишка действует на френдёж БР? Раз уж такой форс моржовый тогда и я тоже вслед за старшим товарищем кое-что выставлю на продажу.

1. Холодильник прикраватный, летний ни разу не надёванный
2. Подставка под кошелёк. Мне мала стала.
3. ящик для мужского инструмента, довольно вместительный
4. вантуз гостевой (дамский)
5. раздвижной топор швейцарский (на человека)
6. болгарка для сыра
7. набор чёлок детский, новый совсем

завтра ещё в икею съезжу и тоже что-нибудь на продажу выставлю. Все собранные средства пойдут на монетизацию блога Свецкой обозревательницы.

У нас будет традиционно награда лучших телефонов за 2009 год, категории остались неизменными (помню, что пропустили два года, но тому были причины). Итак, категории.

Цена/качество
Имидж
Бестселлер
Массовость и инновации

Это просто выбор редакции и выбор лучших продуктов. Отдельно будет пользовательское голосование по телефонам, брендам и так далее. Оно откроется видимо 11 числа, в январе и продолжится до конца месяца. Мы подводим итоги не торопясь, а всегда по факту события.

По итогам года, будут все стандартные материалы - это обзор основных событий на рынке, у производителей телефонов, снова упомяну значимые продукты, которые оставили след в памяти. Примерно то же самое про аксессуары. Об операторах. Итого мы подведем итоги года вот так.

А этот пост для того, чтобы вы отписались, что на вас лично произвело наибольшее впечатление в уходящем году, что вызвало разочарование (продукт или событие) и так далее. Пишите, все что придет в голову. Спасибо.

Много фотографий вот здесь, таким город мало кто видел :) 

Кот реально боится, оттого и агрессивный

Добрый вечер, Валерия!
Я учусь на политолога в Вильнюсе, и уже давно из профессионального интереса наблюдаю за вашей работой с публикой в виде ответов на вопросы. У меня возникает впечатление, что эти ответы как правило сводятся к более простому и легко перевариваемому объяснению совершенно логичных, не сложных, а часто даже очевидных вещей. Порой, когда я прочитываю очередной вопрос, я даже не могу представить в каком мире живёт его автор, если по поводу изложенного им же вопроса у автора нет никаких предположений. Спросить я бы хотел о том, каково ваше ЛИЧНОЕ мнение о среднем уровне образования (и гражданской компетентности) аудитории, с которой вам приходится работать. Также интересно, как вы находите уровень образования вашей аудитории (ведь она в основном Российская?) в сравнении с белорусским обществом и его особенностями? Видите ли вы между ними вообще какую-то разницу в этом вопросе? Заранее благодарен за ответ.
Борис Абрамов. Минск, Беларусь.

На очередном заседании правительства ру_сами знаете какой блоггер обсуждал с господином Чемезовым развитие инноваций в России в целом и мобильное ТВ от Йоты в частности...

Сначала Чемезов пропиарил по самое ого-го саму Йоту и вимакс, но заговорив о телевидении, на технологии DVB-H чуток запнулся - тяжкое это дело, высокие технологии, дааа. Но тут же исправился - показал телефончик новый: в следующем году уже будет доступен в продаже. Все почмокали. Дворкович улыбнулся.

- Да, добавил ру_сами знаете какой блогер: компания его уже всем разослала, шустрые. И добавил про мобильное ТВ: я проверил, в центре неплохо работает, но на Рублевке пока нет.

- Ну, вы знаете, как у нас там с согласованиями, ФСО лютует, - оправдался Чемезов.

- Ничего, я нажму, - резюмировал ру_сами знаете какой блогер.

PS никакой выдумки - все видел в записи на Вестях.

Внутри фотография только для ВЗРОСЛЫХ. Поберегите свои нервы и не смотрите, если не уверены, что сможете выдержать такое мессиво ( Для взрослых )